Доступная среда

За оказание психолого-педагогической  и социальной помощи обучающимся в СОФ МГРИ отвечает воспитательно-социальный отдел (ВСО). В штате отдела имеется социальный педагог, педагог-психолог, педагог-организатор и т.д. Одной из главных задач отдела  является диагностика социально-психологического состояния студентов с целью создания в учебном заведении оптимальной социально-педагогической среды и контроль эффективности работы по социально-педагогической защите и психологической поддержке студенческой молодёжи.

Одни из функций ВСО:

- проведение социологических исследований с целью выявления социально-педагогических проблем студентов, определение их образовательных, социальных, общекультурных потребностей;

- участие в проведении исследования потребностей рынка труда с целью изучения его запросов, оказывает содействие в трудоустройстве выпускников;

- социально-психологическое консультирование обучающихся.

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя:

- психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников. Это направление отражено в планах работы педагога-психолога и социального педагога;

- комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий. В СОФ МГРИ разработано положение об охране здоровья обучающихся, где отражены основные направления;

- помощь в получении профессии и социальной адаптации. С целью социальной адаптации обучающихся в учебном заведении созданы и работают кружки, секции, студии, общественные студенческие объединения. Для получения дополнительных профессиональных навыков, есть возможность получения смежной  профессии через центр дополнительного образования СОФ МГРИ, что может дать преимущество при дальнейшем трудоустройстве.

В СОФ МГРИ 68 педагогических работников прошли повышение квалификации по программе «Современные методы и технологии организации инклюзивного образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных организациях высшего образования».

Особые права при приеме на обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам бакалавриата, специалитета, а также возможность использовать технические средства, помощь ассистента, увеличение продолжительности вступительных экзаменов; выплата социальной стипендии и материальной поддержки; обладание преимущественным правом на бесплатное предоставление жилых помещений регламентированы соответствующими локальными актами Филиала.

• Положение о стипендиальном  обеспечении и материальном поощрении обучающихся МГРИ.
• Положение о поощрении студентов СОФ МГРИ.
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ СОФ МГРИ.
• Положение об организации обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению, по образовательным программам среднего профессионального образования – программам подготовки специалистов среднего звена.
• Положение о порядке реализации права, обучающихся на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение.

В настоящее время в институте (филиале) обучается 4 инвалида, специальных условий для их обучения не требуется. Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь и т.д., им не требуется. Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья описано в разделе «Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».

Для осуществления образовательного процесса инвалидов и лиц с ОВЗ в СОФ МГРИ имеются специальные технические средства приема-передачи учебной информации (звукоусиливающая аппаратура) в доступных формах с использованием мультимедийного оборудования. На учебных компьютерах установлена операционная система, позволяющая использование специальных возможностей:

- для оптимизации изображения на экране (использование различных высоконтрастных схем);

- для увеличения размера текста и других элементов экрана;

- для дополнительного увеличения отдельных областей изображения (экранная лупа);

- для альтернативного ввода данных (экранная клавиатура);

- для одновременного нажатия сложных комбинаций клавиш (залипание клавиш).

Компьютер (моноблок Acer Veriton Z2610G 20.1) со специализированным программным обеспечением:

-  MAGiС (версия с ограничением по времени работы) - программа экранного увеличения, которая помогает людям со слабым зрением пользоваться возможностями ПК, включая интернет. Видеть информацию на экране компьютера и одновременно слышать ее при помощи речевого синтезатора.

- Jaws for Windows (версия с ограничением по времени работы) - программа для речевого доступа к самому разнообразному контенту.

-  Cистема SMART Response LE - интерактивная система голосования (пульт для голосования с пятью крупными цветными кнопками, отличающимися нанесенными символами).

- программное обеспечение экранного доступа NVDA, ПО Lookout, SpeakOut, встроенные в ОС Windows утилиты «Экранная Лупа», "Экранный диктор", программное обеспечение для масштабирования экрана Magnifixer, Webwizard.

В целях доступности образовательных услуг в СОФ МГРИ организовано:

- наличие работников, на которых возложена административно-распорядительным актом обязанность по оказанию инвалидам помощи при их сопровождении;

-  предоставление услуг ассистента, психолога, специалиста по специальным техническим и программным средствам обучения, тьютора, оказывающих обучающимся инвалидам и лицам с ОВЗ необходимую помощь;

- проведение инструктирования и (или) обучения сотрудников для работы с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг;

Специальные функции для незрячих пользователей мобильного приложения ЭБС «Лань»

Приложение адаптировано для незрячих пользователей, что подразумевает специальную подготовку всех элементов приложения для комфортной работы в режиме для незрячих Специальный режим «Синтезатор» позволяет работать с подготовленными файлами в интерактивной форме – быстро переключаться между предложениями, абзацами и главами, менять скорость воспроизведения текста синтезатором речи, а так же максимально удобно работать с таблицами в интерактивном режиме.

Так же имеется версия официального сайта для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями по зрению).

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе оснащение средствами обучения и воспитания, в СОФ МГРИ соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, иным государственным и местным нормам. В соответствии со ст. 2, п. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», средства обучения и воспитания – это приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности.

Средствами обучения и воспитания в СОФ МГРИ выступают:

-  Печатные (учебники, учебные и методические пособия, графики, таблицы, раздаточный материал).

- Наглядные плоскостные (плакаты, схемы, доски аудиторные, магнитные доски).

-  Демонстрационные (макеты, стенды, модели).

- Приборы и оборудование для проведения лабораторных работ.

Технические средства и компьютерные системы обучения:

- Технические средства предъявления информации (компьютеры, мультимедиа проекторы, экраны, визуальные и аудиовизуальные системы, учебные фильмы на цифровых носителях).

- Технические средства управления обучением (компьютерная техника, компьютерные сети, программное обеспечение).

- Вспомогательные компьютерные учебные средства (электронные учебники и учебные пособия, специализированные программы).

- Интернет.

-Тренажеры и спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Воспитание профессионально грамотного специалиста, развитого в правовом отношении гражданина, патриота Родины и нравственного человека осуществляется с помощью следующих средств:

- Официальный сайт СОФ МГРИ.

-  Многотиражная газета СОФ МГРИ «Компас».

- Группы в соцсетях.

- Воспитательные мероприятия во время учебного процесса.

В СОФ МГРИ имеются следующие технические средства обучения и программного обеспечение для обучающихся с нарушениями зрения:

-  Версия сайта для слабовидящих, отвечающую требованиям существующих ГОСТов.

-  MAGiС (версия с ограничением по времени работы) - программа экранного увеличения, которая помогает людям со слабым зрением пользоваться возможностями ПК, включая интернет.

- Видеть информацию на экране компьютера и одновременно слышать ее при помощи речевого синтезатора.

- Jaws for Windows (версия с ограничением по времени работы) - программа для речевого доступа к самому разнообразному контенту.

- Cистема SMART Response LE - интерактивная система голосования (пульт для голосования с пятью крупными цветными кнопками, отличающимися нанесенными символами).

Медицинское обеспечение обучающихся в СОФ МГРИ организовано в соответствии с Федеральным законом РФ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статьей 41 (охрана здоровья обучающихся).

Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется на базе помещения медицинского пункта СОФ МГРИ, в котором обеспечены соответствующие условия для работы медицинского работника. В медицинском пункте организован постоянный прием фельдшера и ведется текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся.

При оказании первичной, в том числе доврачебной, врачебной и специализированной, медико-санитарной помощи организуются и выполняются следующие работы (услуги): при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях по: вакцинации проведению профилактических прививок), лечебному делу.

В настоящее время в учебном процессе задействовано следующее компьютерное и специализированное оборудование:

• компьютерные классы и учебные серверы;
• комплекты презентационного оборудования.

Филиал СОФ МГРИ укомплектован необходимой для качественной подготовки студентов, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, вычислительной и специализированной техникой, все компьютерные классы подключены к сети Интернет по безлимитной схеме на скорости до 100 Мбит/с.

Студенты, в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеют свободный доступ к Интернет-ресурсам учебного назначения, мировому информационному учебному сообществу, электронным библиотечным системам и другим информационным ресурсам. Учебные аудитории филиала предоставляют возможность проведения видеоконференций с другими вузами и работодателями для передачи опыта ведущих специалистов. Аудитории оснащены мультимедийными проекторами, аудио-системой.

Все компьютеры ежегодно модернизируются, типовая конфигурация в настоящее время: Intel Core i3 / 4096 Мб / 500 Гб / 512 Мб.

В филиале СОФ МГРИ для осуществления образовательного процесса инвалидов и (или) лиц с ограниченными возможностями здоровья предусморены в наличии специальные технические средства приема-передачи учебной информации (звукоусиливающая аппаратура) в доступных формах с использованием мультимедийного оборудования. На учебных компьютерах установлена операционная система, позволяющая использование специальных возможностей:

• для оптимизации изображения на экране (использование различных высококонтрастных схем);
• для увеличения размера текста и других элементов экрана;
• для дополнительного увеличения отдельных областей изображения (экранная лупа);
• для альтернативного ввода данных (экранная клавиатура);
• для одновременного нажатия сложных комбинаций клавиш (залипание клавиш).

Электронная информационно-образовательная среда СОФ МГРИ обеспечивает:

ДОСТУП К ЭИОС СОФ МГРИ

Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, и к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах:

• Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик
• Доступ к электронным образовательным ресурсам, указанными в рабочих программах
• Доступ к ЭБС «БиблиоТех. Издательство КДУ»;
• Доступ к ЭБС «Издательство Лань»
• Доступ к ЭБС«ЮРАЙТ»
• Доступ к электронному каталогу СОФ МГРИ

Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения образовательных программ

• Фиксация хода образовательного процесса (расписание учебных занятий)
• Результаты освоения образовательной программы
• Результаты промежуточной аттестации

Формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса

Формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ, рецензий и оценки на эти работы

Формирование электронного портфолио обучающегося внеучебная деятельность

Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и/или асинхронное взаимодействия посредством сети «Интернет»

• Средствами образовательного портала
• Адреса электронной почты
• Раздел «Электронное обращение» на официальном сайте СОФ МГРИ
• Средства информационно-коммуникационных технологий
• Автоматизированные системы управления учебным процессом (Планы);
• Система электронного документооборота и управления учебным процессом;
• Официальный сайт СОФ МГРИ
• Оборудование видеоконференцсвязи (ВКС). ВКС позволяет организовывать сеансы видеосвязи с хорошим качеством передачи видео и звука. ВКС может стать хорошей технологией для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.